Set a Goal Make a Plan Organize Act Make Progress This planning outline was developed by the DePaul University Center for Urban Education for the Chicago Public Schools Parent Community Partnership Program. © 2005 Guide to Writing a School Policy, Compact, and Action Plan for Parent Involvement Guía para Escribir una Política, Acuerdo y Plan de Acción para la Participación de Padres de Familia Each school needs to establish a: Policy—how the school will ensure active parent involvement Compact—a commitment to act on that policy Plan—a one-year plan to improve student achievement through parent involvement Cada escuela necesita establecer una: Política—como se asegurará la escuela de la participación activa de los padres de familia Acuerdo—un compromiso de actuar sobre esa política Plan—un plan de un año para mejorar el logro estudiantil a través de la participación de los padres de familia Design your school’s policy and compact for Parent Involvement. Then make an action plan based on that policy and compact Diseña la política y el acuerdo de tu escuela para la Participación de los Padres de Familia. Despues haz otro plan basado en esa política y acuerdo. . It will become Se convertirá en  A blueprint for your school’s parent involvement La base para la participación de los padres de familia en tu escuela  An essential part of the next SIPAAA Una parte esencial del próximo SIPAAA These materials include guides to planning the Policy, Compact, and Action Plans as well as the forms that are to be sent to the Office of School Community Relations. All these materials are available at the following website: http://teacher.depaul.edu. More information about NCLB policies and guidelines is available at http://www.ed.govabout/offices/list/oese/legislation.html. Beverly J. Butler, Ed.D., Deputy Officer, and NCLB Title I Part A, Parent Community Partnership Program Policy  Compact  Action Plan Política Acuerdo Plan de Acción SCHOOL PROGRESS PROGRESO ESCOLARSet a Goal Make a Plan Organize Act Make Progress Developed by the DePaul University Center for Urban Education for the Chicago Public Schools Parent Community Partnership Program. © 2005 3 Using These Guides Hold a meeting of stakeholders to decide your school’s parent involvement policy and compact and to make an action plan. At the meeting, include the following items:  Decide what to include/change in your school’s policy. A guide to planning the policy is included in these materials. The form you are to send with your school’s policy also is included.  Decide what to include in your school’s compact A guide to planning the compact is included in these materials. The form you are to send with your school’s compact also is included.  Decide whether you will make an action plan. Your school needs to prepare one action plan—for literacy or attendance. A guide to making the action plan is included. The form you are to send also is included. Your policy, compact, and action plan should be reviewed at the school level and then sent to the Parent Community Partnership Program, Office of Local School Council Relations, 125 S. Clark St., MR 125. The policy and compact and action plan also should be attached to the 2006-2008 School Improvement Plan. Use this Chart To Record Your Progress School Progress Decisions Draft Prepared Reviewed and Revised Submitted Policy for Parent Involvement Compact for Parent Involvement Action Plan to Involve Parents in Greater Progress: __Literacy __Attendance For additional information and support in organizing your school’s Policy, Compact, and Action Plans, contact the facilitator for your school's Cluster in the Chicago Public Schools Parent-Community Partnership Program. NCLB, Title 1 Part A Facilitator Cluster Elementary Areas High School Areas Phone Lillie Sanders 1 1, 2 19 773-553-1414 Abundio Zaragoza 2 3, 4, 6 - 773-553-1434 Pamela Price 3 7, 8, 9 21 773-553-1416 Renee Thomas 4 10, 12, 13 22 773-535-0139 William Davis 5 11, 14, 15 23 773-553-1413 Jacquelyn Pippion 6 16, 17, 18 24 773-553-1725Set a Goal Make a Plan Organize Act Make Progress Developed by the DePaul University Center for Urban Education for the Chicago Public Schools Parent Community Partnership Program. © 2005 4 Utilizando estas Guías Lleva a cabo una junta con las personas responsables para decidir la política y el acuerdo de la participación de los padres de familia y hacer un plan de acción. En la junta, incluye los siguientes temas:  Decide que incluir/cambiar en la política de tu escuela. Una guía para planear la política está incluida en estos materiales. El formulario que enviarás junto con la política de tu escuela esta incluido.  Decide que incluir en el acuerdo de tu escuela Una guía para planear el acuerdo está incluida en estos materiales. El formulario que enviarás junto con la política de tu escuela esta incluido.  Decide si harás un plan de acción Tu escuela necesita preparar un plan de acción—para alfabetización o asistencia. Una guía para hacer el plan de acción está incluida. El formulario que debes enviar también está incluido. Tu política, acuerdo, y plan de acción debe ser revisado a nivel escolar y después enviado al Debe ser revisado a nivel escolar y después enviado al Office of Local School Council Relations, 125 S. Clark St., MR 125. La política, el acuerdo y el plan de acción deben ir adjuntos al Plan de Mejora Escolar 2006-2008. Utiliza esta Tabla para Anotar Tu Progreso Progreso de Decisión Escolar Borrador Preparado Examinado y Revisado Entregado Política para la Participación de Padres de Familia Acuerdo para la Participación de Padres de Familia Plan de Acción para Involucrar a los Padres de Familia en Mayor Progreso: __Alfabetización __Asistencia Para información adicional y apoyo en la organización de la Política, Acuerdo, y Planes de Acción de su escuela, comuníquese con el asistente para el Grupo de su escuela en el Programa de Colaboración de los Padres de Familia y la Comunidad de las Escuelas Públicas de Chicago. Asistentes NCLB, Title 1 Part A Grupo Áreas de Educación Básica Áreas de Educación Secundaria Teléfono Lillie Sanders 1 1, 2